Aide-éducateur/Aide-éducatrice à la petite enfance Full Time

Aide-éducateur/Aide-éducatrice à la petite enfance :
*** Exigences du poste :
1-Durée fixe ou contrat: Temps plein;
2-Horaire flexible, Matin, Jour, Commence dès que possible, Heures de travail de 07:30 à 16:30, / 37 heures par semaine;
3-Lieu de travail : Sur place le travail doit être effectué en personne. Il n’y aucune possibilité de travail à distance;
4-Langues: Français;
5-Éducation:
-Diplôme d’études secondaires (Secondaire 5), ou l’équivalent ou expérience équivalente;
-Formation en santé, sécurité et bien-être des enfants de 0 à 5 ans;
-Formation sur les approches éducatives auprès des enfants de 0 à 5 ans;
6-Expérience: 1 an à moins de 2 ans
7- Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.): Certificat de secourisme en petite enfance valide RCR;
8-Renseignements supplémentaires (Sûreté et sécurité): Vérification de casier judiciaire;
9-Qualités personnelles:
-Ponctualité;
-Sens des responsabilités;
-Relations interpersonnelles efficaces;
-Excellente communication écrite;
-Flexibilité;
-Ouverture aux autres;
-Fiable;
-Esprit d’équipe;
-Créativité;
-Honnêteté;
10- -Avantages sociaux :
-Avantages santé: Prestations des soins de la vue, Avantages à long terme
-Prestations de maternité et parentales, Autres avantages
11- Autres avantages:
-Stationnement gratuit disponible;
-Apprentissage/formation payés par l’employeur;
-Garderie disponible sur place;
-Loisirs et activités sur place;
-Semaine de travail variable ou comprimée;
*** Responsabilités:
Tâches:
-Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires;
-Donner le bain, changer les couches et nourrir les nourrissons et les tout-petits;
-Entretenir l’équipement de garderie;
-Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants;
-Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d’intérêt dans la région;
-Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers;
-Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l’art, le jeu dramatique, la musique et l’activité physique;
-Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages;
-Guider et aider les enfants de façon à ce qu’ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l’habillage;
-Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes;
-Fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux superviseurs des observations écrites sur les enfants;
-Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants;
-Etablir des règlements pour le comportement;
-Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants;
-Établir des relations avec les collègues et d’autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci;
-Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants;
-Planifier et organiser des activités pour les enfants d’âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l’école.

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